Sotsiaalhoolekande spetsialist (täienduskoolitus)

Moodul 1. Tööülesanded ja hoolduse alused

• Funktsionaalsed ülesanded ja ametialased eripärad. Detailne analüüs hooldaja põhiülesannetest, sealhulgas vastutus patsiendi turvalisuse eest, hoolduse pakkumine ja hügieeni tagamine. Hoolduse standardite ja kutse-eetika järgimise olulisus.  
• Vanemaealiste patsientide anatoomilised ja füsioloogilised eripärad. Vananemisega seotud muutuste uurimine organismis, sealhulgas peamised elundisüsteemid. Nende muutuste mõju taastumisprotsessidele, ainevahetusele ja iseseisva hoolduse võimele.  
• Toitumise korraldamine ja patsientide toitmine. Raviotstarbelise toitumise põhimõtted, patsientide toitmise eripärad, kellel on neelamishäired või ainevahetushaigused, samuti dieedi kohandamine vastavalt patsiendi tervislikule seisundile.  
• Ravimite säilitamise ja kasutamise reeglid. Kodus säilitatavate ravimite säilitamisstandardid, aegumistähtaegade, annustamise ja manustamiskorra kontroll. Ohutuse põhimõtted ravimite kasutamisel.

Moodul 2. Psühholoogia, eetika ja empaatia töös patsientidega

• Hoolduse eetika ja moraal. Hoolduse professionaalse deontoloogia alused, sealhulgas eetikanormide järgimine patsiendiga suhtlemisel. Moraalsete põhimõtete roll kvaliteetse abi pakkumisel.  
• Vanemaealiste patsientide hoolduse psühholoogilised aspektid. Vananemise käigus tekkivate psühhoemotsionaalsete muutuste arvestamine. Erilised lähenemised kognitiivsete häirete, depressiooni ja ärevushäiretega patsientidele.  
• Patsientide psühholoogia alused. Patsiendi reaktsioonide hindamine haiguse suhtes, psühholoogilise toe roll taastumisprotsessis. Usaldusliku keskkonna loomise tähtsus ravi tulemuste parandamisel.  
• Empaatia ja tõhusa kommunikatsiooni meetodid. Aktiivse kuulamise põhimõtted, mitteverbaalse ja verbaalse suhtlemise juhtimine. Suhtlemine kognitiivsete häirete või progresseeruvate haigustega patsientidega.  
• Kommunikatsioon terminaalsete patsientidega. Suhtlemise eripärad suremisjärgus patsientidega, psühholoogilise toetuse pakkumine terminaalses faasis. Palliatiivse hoolduse eetilised aspektid.  
• Pere ja sugulaste toetus. Patsiendi perede psühholoogiline nõustamine ja toetamine. Emotsionaalse seisundi hindamine, hooldus- ja suhtlemisoskuste õpetamine.

Moodul 3. Sanitaarhooldus ja nakkusohutus

• Patsientide sanitaarhooldus. Patsiendi isikliku hügieeni tagamise põhiprotseduurid, nakkushaiguste leviku ennetamine. Naha ja limaskestade hoolduse protokollid.  
• Nakkusohutus ja desinfitseerimine. Meetmed nakkuste vältimiseks, steriliseerimise ja desinfitseerimise meetodid. Riskifaktorite analüüs ja tegevusjuhised nakkuskahtluse korral.  
• Patsientide ettevalmistamine bioloogiliste materjalide kogumiseks. Bioloogiliste proovide kogumise, transportimise ja säilitamise standardid.  
• Erinevate haigustega patsientide hooldus. Hoolduse eripärad krooniliste ja ägedate patoloogiatega patsientide, näiteks dementsuse, onkoloogiliste haiguste, diabeedi ja teiste haiguste korral. Taastusravi ja toetava ravi põhimõtted.  
• Operatsioonijärgne hooldus. Patsientide jälgimine pärast operatsiooni, sealhulgas seisundi jälgimine, komplikatsioonide ennetamine ja patsiendi üldseisundi toetamine.  
• Palliatiivne hooldus raske ja suremas olevate patsientide jaoks. Palliatiivmeditsiini alused. Psühholoogilise toe pakkumine, valu kontroll ja elukvaliteedi tagamine haiguse viimastel etappidel.

Moodul 4. Taastusravi ja professionaalse läbipõlemise ennetamine

• Taastusravi oskused ja patsientide enesehoolduse õpetamine. Patsientide iseseisva hoolduse oskuste taastamine. Taastusravitehnoloogiate rakendamine liikumisvõime ja elukvaliteedi parandamiseks.  
• Professionaalse läbipõlemise ennetamine. Läbipõlemise tunnused ja sümptomid hooldustöötajate seas. Stressi juhtimise ja psühhoemotsionaalse tervise toetamise meetodid töökohal.  
• Lamatiste ennetamine piiratud liikumisvõimega patsientidel. Naha hoolduse protokollid, kehaasendi muutmise meetodid lamatiste ennetamiseks. Spetsiaalsete madratsite ja padjade kasutamine.  
• Patsientide ohutu liigutamise meetodid. Patsientide kehaasendi muutmise tehnikad, vigastuste riski vähendamine liigutamisel. Abivahendite kasutamine hoolduse hõlbustamiseks.

*Teemade käsitlemise järjekord võib muutuda. Teemade järjekord määratakse kindlaks õppeplaaniga, mis antakse õpilasele enne koolituse algust.

KOOLITAJA KVALIFIKATSIOON
Kõrgharidus, töökogemus õpetataval alal ja töökogemus õpetajana.

SOOVITATAV MATERJALID
1. Riigi Teataja – seadusandlus, teemakohased normatiivaktid.
2. Erivajadustega õpilase toetamine” – autorid Tiia Kährik ja Kersti Kriisk, väljaandeaasta 2019.
3. ”Esmaabi koolitus” – autorid Kertu Liivak ja Pille Liblik, väljaandeaasta 2020.
4. ”Tugispetsialisti töö lasteasutuses” – autorid Kersti Kriisk ja Pille Liblik, väljaandeaasta 2018.