Sotsiaalhoolekande spetsialist (täienduskoolitus)

Модуль 1. Должностные обязанности и основы ухода  

• Функциональные обязанности и специфика профессии. Детальный анализ ключевых функций специалиста по уходу, включая ответственность за безопасность пациента, обеспечение ухода и поддержание гигиены. Важность соблюдения стандартов ухода и профессиональной этики.  
• Анатомо-физиологические особенности пожилых пациентов. Исследование возрастных изменений в организме, включая основные системы органов. Влияние этих изменений на процессы регенерации, метаболизм и способность к самообслуживанию.  
• Организация питания и кормление пациентов. Принципы лечебного питания, особенности кормления пациентов с нарушениями глотания, метаболическими заболеваниями, а также коррекция диеты в зависимости от состояния здоровья пациента.  
• Правила хранения и использования лекарственных препаратов. Стандарты хранения медикаментов в домашних условиях, контроль сроков годности, дозировки и последовательности приема лекарств. Основы безопасности в применении препаратов.  

Модуль 2. Психология, этика и эмпатия в работе с больными  

• Этика и система моральных и этических принципов, которые должны соблюдать специалисты по уходу за пациентами (деонтология ухода). Основы профессиональной деонтологии в области ухода, включая соблюдение этических норм при взаимодействии с пациентом. Роль моральных принципов в оказании качественной помощи.  
• Психологические аспекты ухода за пожилыми пациентами. Учет возрастных психоэмоциональных изменений, возникающих в процессе старения. Специфические подходы к работе с пациентами, страдающими когнитивными нарушениями, депрессией и тревожными расстройствами.  
• Основы психологии взаимодействия с пациентами. Оценка реакций пациента на заболевание, роль психологической поддержки в реабилитационном процессе. Важность создания доверительной среды для улучшения результатов лечения.  
• Методы эмпатии и эффективной коммуникации. Принципы активного слушания, управление невербальной и вербальной коммуникацией. Особенности взаимодействия с пациентами с ограниченными когнитивными функциями или прогрессирующими заболеваниями.  
• Коммуникация с пациентами, которые находятся на последней стадии неизлечимой болезни (терминальными пациентами). Особенности взаимодействия с умирающими пациентами, обеспечение психологической поддержки в терминальной стадии. Этические аспекты оказания ухода за тяжелобольными людьми, для которых невозможно полное выздоровление (паллиативная помощь).  
• Поддержка семей и родственников. Психологическое сопровождение и консультирование семей пациентов. Оценка их эмоционального состояния, обучение навыкам ухода и коммуникации с пациентом.  

Модуль 3. Санитарный уход и инфекционная безопасность  

• Санитарно-гигиенический уход за пациентами. Основные процедуры по обеспечению личной гигиены пациента, предотвращение распространения инфекционных заболеваний. Протоколы ухода за кожей и слизистыми оболочками.  
• Инфекционная безопасность и дезинфекция. Меры по предотвращению инфекций, методы стерилизации и дезинфекции. Анализ факторов риска и алгоритмы действий при подозрении на инфекционное заболевание.  
• Подготовка пациентов к сдаче биоматериалов. Организация сбора биоматериалов для лабораторных исследований, стандарты транспортировки и хранения образцов.  
• Уход за пациентами с различными заболеваниями Особенности ухода за пациентами с хроническими и острыми патологиями, такими как деменция, онкологические заболевания, диабет и другие. Принципы реабилитации и поддерживающей терапии.  
• Послеоперационный уход. Ведение пациентов после оперативного вмешательства, включая контроль за состоянием после операции, профилактика осложнений и поддержание общего состояния пациента.  
• Уход за тяжелобольными и умирающими пациентами: Основы медицины, направленный на улучшение качества жизни пациентов с тяжелыми, неизлечимыми заболеваниями.. Оказание психологической поддержки, контроль болевого синдрома и обеспечение качества жизни на последних этапах.  

Модуль 4. Реабилитация и профилактика профессионального выгорания  

• Навыки реабилитации и обучение пациентов самообслуживанию. Восстановление навыков самостоятельного ухода у пациентов. Применение реабилитационных технологий для улучшения подвижности и качества жизни.  
• Профилактика профессионального выгорания. Признаки и симптомы выгорания среди специалистов по уходу. Методы профилактики и управления стрессом на рабочем месте, поддержка психоэмоционального здоровья.  
• Профилактика пролежней у маломобильных пациентов. Протоколы ухода за кожей, методы изменения положения тела для предотвращения пролежней. Использование специальных матрасов и подушек.  
• Методы безопасного перемещения пациентов. Техники изменения положения тела пациентов, минимизация риска травматизма при перемещении. Применение вспомогательных средств для облегчения ухода.  

* Порядок прохождения учебных тем может быть изменен. Очередность тем определяется планом обучения, который выдается обучающемуся перед началом занятий.

КВАЛИФИКАЦИЯ ЛЕКТОРА
Высшее образование, опыт работы в обучаемой сфере, опыт преподавания.

РЕКОМЕНДУЕМЫЕ МАТЕРИАЛЫ

1. Riigi Teataja – законодательство, тематические нормативные акты.
2. Erivajadustega õpilase toetamine” – autorid Tiia Kährik ja Kersti Kriisk, väljaandeaasta 2019.
3. ”Esmaabi koolitus” – autorid Kertu Liivak ja Pille Liblik, väljaandeaasta 2020.
4. ”Tugispetsialisti töö lasteasutuses” – autorid Kersti Kriisk ja Pille Liblik, väljaandeaasta 2018.