Представьте, что у вас есть возможность углубить свои знания и навыки, сделав уверенный шаг в мир современного цифрового образования. Этот курс создан для тех, кто стремится развить компетенции в сфере онлайн-обучения и успешно отвечать на изменяющиеся требования в образовательной сфере. На курсе вы получите как практические, так и теоретические знания о том, как планировать и организовывать учебные процессы в интернете, эффективно использовать современные цифровые инструменты и платформы, а также повышать продуктивность в цифровой образовательной среде. Сделайте шаг вперёд в своём профессиональном развитии и поднимите свои компетенции на новый уровень!
ГРУППА УЧЕБНЫХ ПРОГРАММ
Valdkond: Haridus
Suund: Haridus
Rühm: Kasvatusteadus
ОСНОВА СОСТАВЛЕНИЯ ПРОГРАММЫ
Kutsestandard: Lapsehoidja, tase 4, kompetentsid B.2.1 – B.2.6 ja B.2.8
Kutsestandardid: Õpetaja, tase 7
Kutsestandardid: Kutseõpetaja, tase 6
ЦЕЛЬ ОБУЧЕНИЯ
Цель курса — помочь всем, кто преподает или планирует преподавать, развить навыки обучения цифровым технологиям. Это позволит учащимся уверенно использовать современные цифровые инструменты, а образовательным организациям — быть технологически подготовленными. Важно, чтобы требования к цифровым навыкам были понятными и актуальными, обеспечивая качественное обучение и готовность к работе в цифровой среде.
РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ
По окончании обучения учащийся:
- Использует цифровые инструменты и программное обеспечение в повседневной образовательной деятельности.
- Решает практические задачи с помощью технологий.
- Создаёт и управляет цифровым контентом (документами, презентациями, тестами).
- Осваивает цифровые инструменты и платформы, понимает, как эффективно использовать образовательные платформы, инструменты для создания контента и видеоконференций.
- Развивает навыки определения и внедрения требований к цифровым компетенциям для учащихся и сотрудников, поддерживая развитие образования.
- Уверенно обучает основам цифровых навыков в начальной и основной школе.
- Применяет принципы защиты данных и кибербезопасности.
- Планирует и оценивает собственное обучение в цифровой среде.
- Общается и сотрудничает в онлайн-средах.
- Креативно использует технологии для решения задач и разработки новых идей.
- Разрабатывает и проводит интересные и динамичные онлайн-уроки с использованием современных технологий.
- Адаптирует учебные материалы и методы для работы с учащимися разного возраста и уровня подготовки, включая детей и взрослых.
- Использует искусственный интеллект для персонализации учебного процесса и повышения эффективности образовательных программ.
ЦЕЛЕВАЯ ГРУППА
Желающие расширить свои знания и навыки. Курс адресован тем, кто стремится повысить свою цифровую грамотность и овладеть современными технологиями для их эффективного применения в образовательной, профессиональной и личной сферах.
Педагоги и сотрудники образовательных организаций. Курс позволит педагогическим работникам углубить свои знания в области цифровых технологий, внедрить их в учебный процесс и сделать его более современным и результативным.
Студенты и обучающиеся. Курс помогает развить ключевые цифровые компетенции, которые станут основой для успешного обучения и дальнейшего профессионального развития.
Руководители образовательных учреждений. Участие в курсе предоставит возможность освоить цифровые инструменты, необходимые для оптимизации управленческих процессов и развития образовательной среды.
Сторонники концепции непрерывного образования. Курс открывает новые возможности для профессионального и личностного роста, предоставляя современные знания и навыки, востребованные в условиях цифровой трансформации общества.
УСЛОВИЯ ДЛЯ НАЧАЛА ОБУЧЕНИЯ
Курс предназначен для участников всех возрастных категорий, однако предполагается наличие базовых знаний в области работы с компьютером и интернет-технологиями, а также желание развивать эти навыки. Программа курса направлена на быстрое освоение современных цифровых компетенций, которые могут быть эффективно применены как в повседневной жизни, так и в профессиональной деятельности.
ОБЩИЙ ОБЪЕМ ОБУЧЕНИЯ
Общий объем обучения составляет 160 академических часов, из которых:
- 110 ак. часов теоретического обучения,
- 20 ак. часов практического обучения,
- 30 ак. часов самостоятельной работы.
Теоретическое обучение включает: лекции, обсуждения, моделирование ситуаций,
Практическое обучение включает: создание онлайн-уроков, управление цифровыми классами, интеграцию геймификации, использование ИИ, разработку личного бренда и создание образовательных проектов.
Самостоятельная работа включает: Выполнение домашних заданий, самоанализ,
ПРОГРАММА ОБУЧЕНИЯ
Модуль 1. Основы цифровой грамотности и компетенций (10 академических часов)
- Роль цифровой грамотности в современном мире. Почему цифровые навыки являются неотъемлемой частью современной образовательной и профессиональной деятельности.
- Цифровые инструменты и программное обеспечение. Обзор ключевых платформ и инструментов, таких как Google Workspace, Microsoft Office, Canva и другие.
- Цифровые навыки как основа успеха в образовании. Изучите, как цифровые компетенции меняют образовательный процесс, делая его эффективным и увлекательным.
- Создание онлайн-курсов. Научитесь проектировать онлайн-курсы, которые не только обучают, но и мотивируют учеников с нетерпением ждать новых уроков.
- Искусственный интеллект в образовании. Откройте новые возможности использования искусственного интеллекта, таких как ChatGPT, для создания образовательного контента, оценки и проведения интерактивных занятий.
Модуль 2. Создание цифрового профессионального бренда (15 академических часов)
- Уникальный профессиональный бренд. Разработка персонального бренда как визитной карточки в образовательной среде, способствующего карьерному росту.
- Социальные медиа. Освойте использование платформ, таких как LinkedIn, Twitter, Instagram и Facebook, для продвижения своего бренда, расширения профессиональной сети и влияния.
- Аналитика для повышения эффективности. Используйте данные и аналитические инструменты для оптимизации вашего онлайн-присутствия и увеличения охвата аудитории.
- Искусственный интеллект для персонального брендинга. Применяйте ИИ, включая ChatGPT, для улучшения резюме, учебных материалов и других профессиональных ресурсов.
- Создание цифрового портфолио. Научитесь представлять свои достижения в привлекательной и профессиональной форме.
- Этика в образовательном брендинге. Формирование и продвижение бренда на основе честности, профессионализма и академической этики.
Модуль 3. Расширенные методы геймификации в образовании (12 академических часов)
- Геймификация в обучении. Использование игровых элементов для повышения вовлечённости и эффективности учебного процесса.
- Массовые открытые онлайн-курсы (MOOC). Изучение успешных примеров интеграции игровых элементов в онлайн-обучение ведущими университетами мира.
Модуль 4. Работа с цифровыми образовательными платформами и инструментами (20 академических часов)
- Углубленное изучение образовательных платформ. Освоение Blackboard, Canvas, Google Classroom для создания эффективной учебной среды.
- Видеоконференции. Проведение интерактивных уроков с использованием Zoom и Microsoft Teams.
- Виртуальные классы. Создание живых образовательных пространств.
- Интерактивные инструменты. Использование платформ, таких как Miro, для повышения вовлечённости и качества командной работы.
- Искусственный интеллект как помощник. Применение ChatGPT для упрощения создания образовательных материалов.
- Google Docs. Работа с Google Docs для совместной работы, редактирования и управления групповыми проектами в реальном времени.
Модуль 5. Создание увлекательного цифрового образовательного контента (20 академических часов)
- Качественные видеолекции. Освоение технологий создания профессиональных видеолекций и презентаций.
- Интерактивный контент.
- Использование Canva и Prezi для создания визуально привлекательных и запоминающихся учебных материалов. ИИ для разработки контента. Применение искусственного интеллекта для персонализации учебных материалов, создания тестов и обратной связи.
- Оптимизация контента для разных платформ. Адаптация образовательных ресурсов для использования на различных устройствах и платформах.
- Искусство сторителлинга. Навыки подачи информации через истории для вдохновения и мотивации учащихся.
- Использование данных для персонализации обучения. Анализ данных об успеваемости учащихся для создания целевых образовательных решений.
Модуль 6. Продвижение инклюзивного цифрового образования (10 академических часов)
- Инклюзивное образование. Разработка стратегий, обеспечивающих равные возможности для всех учащихся с учётом их индивидуальных потребностей.
- Технологии доступности. Применение вспомогательных технологий для повышения качества обучения студентов с особыми потребностями.
- Культурная инклюзивность. Создание учебной среды, уважающей культурное разнообразие и способствующей толерантности и взаимопониманию.
- Глобальная адаптация образовательного контента. Разработка учебных материалов, доступных для международной аудитории.
- Защита данных учащихся. Обеспечение безопасности персональной информации в соответствии с международными стандартами.
* Порядок прохождения учебных тем может быть изменен. Очередность тем определяется планом обучения, который выдается обучающемуся перед началом занятий.
КВАЛИФИКАЦИЯ ЛЕКТОРА
Высшее образование, опыт работы в обучаемой сфере, опыт преподавания.
РЕКОМЕНДУЕМЫЕ МАТЕРИАЛЫ
1. Riigi Teataja – законодательство, тематические нормативные акты.
2. Õpetamine digiajastul: õpetaja käsiraamatю. S. Tamm 2022
3. Digipädevuste käsiraamat õpetajatele. K. Võlu 2021
4. Haridustehnoloogia alused M. Tõnisson 1 2020
5. E-õppe disain ja arendamine L. Kuusik 2021
6. Hariduse digitaliseerimine Eestis: võimalused ja väljakutsed E. Väli 2023
7. Teaching in a Digital Age: Guidelines for Designing Teaching and Learning A. W. (Tony) Bates 2022
8. The Digital Classroom: Harnessing Technology for Effective Learning David Buckingham, Carey Jewitt 2021
9. Coursera (www.coursera.org)
10. Google for Education (edu.google.com)
11. Canva for Education (www.canva.com/education)
ПРОЦЕСС ОБУЧЕНИЯ
УЧЕБНАЯ СРЕДА И СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ
Аудитории Учебного центра Bi-Info расположены по адресу: Vilmsi 47, Таллинн. Все используемые учебные классы соответствуют требованиям охраны здоровья и безопасности, имеют хорошее освещение, общую вентиляцию и кондиционеры.
Учебные классы оснащены современными средствами обучения (демонстрационный экран, дата-проектор, компьютер, доска и т. д.). В учебных помещениях предоставляется доступ в интернет, Wi-Fi является бесплатным для участников обучения. Также имеются вспомогательные помещения для комфортного длительного нахождения в Учебном центре: гардероб, туалеты, кухонный блок с кофе-машиной, диспенсер с горячей и холодной водой, микроволновка для разогрева пищи, посудомойка, посуда, чайно-кофейные принадлежности. Рядом с Учебным центром имеется несколько заведений общественного питания и продуктовый магазин.
Учебный центр расположен на втором этаже здания без лифта. Для людей с ограниченной мобильностью специальный вход не оборудован, но в некоторых случаях для желающих участвовать в обучении мы готовы организовать курсы в более удобном месте или онлайн – пожалуйста, свяжитесь с нами для обсуждения решения.
В период локдауна и по причине прочих форс- мажорных обстоятельств или по договоренности с Учебным Центром занятия частично могут проводиться дистанционно (ZOOM, MS TEAMS).
МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ
Курс построен в форме теоретических и практических занятий, которые объединены по темам учебной программы. Методы обучения: активные лекции, дискуссии, групповые работы, моделирование и решение ситуаций, ролевые задания, работа с тематическим софтом при необходимости.
УЧЕБНЫЕ МАТЕРИАЛЫ
По инициативе преподавателя во время обучения могут выдаваться раздаточные учебные материалы на бумаге и/или в электронной форме, видеоматериалы и / или учебные фильмы.
Учебные материалы бесплатны для всех участников.
В большинстве случаев обучающиеся могут делать фото- и видео-записи, если это не противоречит требованиям преподавателя обеспечить конфиденциальность авторского материала.
МЕТОДЫ ОЦЕНКИ И УСЛОВИЯ ОКОНЧАНИЯ ОБУЧЕНИЯ
В процессе обучения студенты выполняют практические и ситуационные задания или самостоятельные задачи, получая устную или практическую обратную связь от преподавателя.
Практические занятия оцениваются преподавателем ежедневно. Оценки за выполненную практическую работу выставляются в дневник обучения. Система оценок: отлично (5), хорошо (4), удовлетворительно (3), неудовлетворительно (2). В случае получения неудовлетворительной оценки студент обязан исправить ее по согласованию с преподавателем.
К выпускному экзамену допускаются студенты, прослушавшие не менее 75 % курса, достигшие намеченных результатов обучения и не имеющие неудовлетворительных отметок в дневнике курса.
По окончании курса студент сдает итоговый экзамен:
– теоретический тест в бумажном или электронном виде.
– практическое задание, демонстрирующее навыки кандидата.
Итоговый экзамен считается сданным, если студент правильно ответил не менее чем на 75% вопросов теста и выполнил практическое задание с оценкой “удовлетворительно” или выше.
ВЫДАВАЕМЫЕ ДОКУМЕНТЫ
Слушателям, посетившим 75% занятий, достигнувшим установленных учебной программой результатов обучения и успешно прошедшим аттестацию выдается соответствующий Сертификат.
Слушателям, посетившим не менее 50% занятий, но не прошедшим обучение в требуемом программой объеме, или не прошедшим аттестацию и не достигшим результатов обучения,по запросу выдается Справка об участии с указанием пройденного объема обучения.
СТОИМОСТЬ И РЕГИСТРАЦИЯ
ЦЕНА: 2045 € + KM
Если вы оплачиваете обучение как частное лицо, вы можете запросить возврат подоходного налога.
РЕГИСТРАЦИЯ
Зарегистрироваться на обучение можно одним из следующих способов:
1) через регистрационную форму в боковой колонке курса
2) по электронной почте bigkoolitus@gmail.com
3) по телефону +372 507 36 42
Для регистрации необходимо указать следующие данные:
- Имя, Фамилия обучающегося
- Личный код (для не-резидентов ЭР или лиц, не имеющих личного кода — дата рождения).
- Название курса
- Язык обучения
- Дата начала обучения
- Контактные данные: телефон, мейл обучающегося или представляющего его лица.
ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ УСЛУГИ
Парковка “Pargi & reisi“ около Torupilli Selver. С условиями можно ознакомиться здесь >>
* Организатор оставляет за собой право при необходимости вносить изменения в программу обучения и учебное расписание.
