Онлайн-обучение
Дорогой специалист по уходу, Мы благодарим тебя за твой нелегкий труд и вклад в заботу о тех, кто в ней нуждается. Твоя работа требует не только заботы о физическом состоянии пациентов, но и об их психологическом и социальном благополучии. Мы предлагаем тебе пройти дополнительное обучение с нами, чтобы повысить свою квалификацию, а также улучшить свои профессиональные перспективы, включая возможный рост заработной платы.
В течение курса вы также пройдете дополнительные модули по оказанию первой помощи и пищевой гигиене. В конце курса вы получите три сертификата: по первой помощи, пищевой гигиене и о завершении курса.
ГРУППА УЧЕБНЫХ ПРОГРАММ
Valdkond: Tervis ja heaolu
Suund: Heaolu
Rühm: Eakate ja puudega täiskasvanute hooldamine
ОСНОВА СОСТАВЛЕНИЯ ПРОГРАММЫ
Kutsestandard Hooldustöötaja, tase 3
Kutsestandard Hooldustöötaja, tase 4
Kutsestandard. Sotsiaal- ja tervishoiuvaldkonna spetsialist, tase 4
ЦЕЛЬ ОБУЧЕНИЯ
Цель заключается в повышении их профессиональной компетентности, расширении знаний и навыков, необходимых для качественного и безопасного ухода за пациентами. Она направлена на улучшение методов взаимодействия с пациентами, повышение стандартов оказания услуг и предотвращение ошибок в уходе. Повышение квалификации помогает не только развивать практические навыки, но и способствует мотивации, профессиональному развитию и повышению заработной платы.
В течение курса вы также пройдете дополнительные модули по оказанию первой помощи и пищевой гигиене. В конце курса вы получите три сертификата: по первой помощи, пищевой гигиене и о завершении курса.
РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ
По окончании обучения учащийся:
- Ориентируется в законодательных аспектах системы социального и медицинского уход
- Применяет современные методы ухода, опираяс
- Учитывает индивидуальные особенности пациентов, их поведенческие реакции и психоэмоциональные состояния,
- Адаптирует подходы для улучшения качества ухода.
- Мотивирует и оказывает психологическую поддержку пациентам
- Создает безопасную и благоприятную среду, соблюдая санитарно-гигиенические нормы
- Составляет индивидуальный план ухода
- Оценивает необходимость первой помощи в экстренных ситуация
- Работает в команде, сотрудничая с медицинскими и социальными специалистами
- Корректирует недопустимое поведение пациентов,
- Контролирует свое психоэмоциональное состояние, предотвращая профессиональное выгорание и управляя стрессовыми ситуациями на рабочем месте.
ЦЕЛЕВАЯ ГРУППА
Лица, которые уже работают в социальной сфере и хотят повысить свою квалификацию
ФОРМАТ ОБУЧЕНИЯ
Обучение проводится в синхронном формате — с преподавателем в режиме
реального времени через платформы для онлайн-конференций (Zoom, Teams, Google
Meet и др.).
Отдельные занятия или их части могут проходить в виде видеозаписей, электронных
материалов, тестов и других заданий. При выполнении асинхронных заданий
предусмотрено консультирование и обратная связь от преподавателя.
Возможно проведение отдельных оффлайн-мероприятий, если это способствует
достижению целей обучения.
Практические занятия осуществляются очно в рабочей среде.
УСЛОВИЯ ДЛЯ НАЧАЛА ОБУЧЕНИЯ
Наличие как минимум среднего образования.
Для прохождения онлайн-обучения необходимо:
- компьютер (или другое устройство) с камерой и микрофоном,
- доступ к стабильному интернет-соединению,
- возможность использовать платформы для онлайн-конференций.
ОБЩИЙ ОБЪЕМ ОБУЧЕНИЯ
Общий объем обучения составляет 55 академических часов, из которых:
- 45 ак. часов теоретического обучения,
- 5 ак. часов практического обучения,
- 5 ак. часов самостоятельной работы.
Обучение состоит из онлайн-теоретических и очных практических занятий.
ПРОГРАММА ОБУЧЕНИЯ
Модуль 1. Должностные обязанности и основы ухода
- Функциональные обязанности и специфика профессии. Детальный анализ ключевых функций специалиста по уходу, включая ответственность за безопасность пациента, обеспечение ухода и поддержание гигиены. Важность соблюдения стандартов ухода и профессиональной этики.
- Анатомо-физиологические особенности пожилых пациентов. Исследование возрастных изменений в организме, включая основные системы органов. Влияние этих изменений на процессы регенерации, метаболизм и способность к самообслуживанию.
- Организация питания и кормление пациентов. Принципы лечебного питания, особенности кормления пациентов с нарушениями глотания, метаболическими заболеваниями, а также коррекция диеты в зависимости от состояния здоровья пациента.
- Правила хранения и использования лекарственных препаратов. Стандарты хранения медикаментов в домашних условиях, контроль сроков годности, дозировки и последовательности приема лекарств. Основы безопасности в применении препаратов.
Модуль 2. Психология, этика и эмпатия в работе с больными
- Этика и система моральных и этических принципов, которые должны соблюдать специалисты по уходу за пациентами (деонтология ухода). Основы профессиональной деонтологии в области ухода, включая соблюдение этических норм при взаимодействии с пациентом. Роль моральных принципов в оказании качественной помощи.
- Психологические аспекты ухода за пожилыми пациентами. Учет возрастных психоэмоциональных изменений, возникающих в процессе старения. Специфические подходы к работе с пациентами, страдающими когнитивными нарушениями, депрессией и тревожными расстройствами.
- Основы психологии взаимодействия с пациентами. Оценка реакций пациента на заболевание, роль психологической поддержки в реабилитационном процессе. Важность создания доверительной среды для улучшения результатов лечения.
- Методы эмпатии и эффективной коммуникации. Принципы активного слушания, управление невербальной и вербальной коммуникацией. Особенности взаимодействия с пациентами с ограниченными когнитивными функциями или прогрессирующими заболеваниями.
- Коммуникация с пациентами, которые находятся на последней стадии неизлечимой болезни (терминальными пациентами). Особенности взаимодействия с умирающими пациентами, обеспечение психологической поддержки в терминальной стадии. Этические аспекты оказания ухода за тяжелобольными людьми, для которых невозможно полное выздоровление (паллиативная помощь).
- Поддержка семей и родственников. Психологическое сопровождение и консультирование семей пациентов. Оценка их эмоционального состояния, обучение навыкам ухода и коммуникации с пациентом.
Модуль 3. Санитарный уход и инфекционная безопасность
- Санитарно-гигиенический уход за пациентами. Основные процедуры по обеспечению личной гигиены пациента, предотвращение распространения инфекционных заболеваний. Протоколы ухода за кожей и слизистыми оболочками.
- Инфекционная безопасность и дезинфекция. Меры по предотвращению инфекций, методы стерилизации и дезинфекции. Анализ факторов риска и алгоритмы действий при подозрении на инфекционное заболевание.
- Подготовка пациентов к сдаче биоматериалов. Организация сбора биоматериалов для лабораторных исследований, стандарты транспортировки и хранения образцов.
- Уход за пациентами с различными заболеваниями Особенности ухода за пациентами с хроническими и острыми патологиями, такими как деменция, онкологические заболевания, диабет и другие. Принципы реабилитации и поддерживающей терапии.
- Послеоперационный уход. Ведение пациентов после оперативного вмешательства, включая контроль за состоянием после операции, профилактика осложнений и поддержание общего состояния пациента.
- Уход за тяжелобольными и умирающими пациентами: Основы медицины, направленный на улучшение качества жизни пациентов с тяжелыми, неизлечимыми заболеваниями.. Оказание психологической поддержки, контроль болевого синдрома и обеспечение качества жизни на последних этапах.
Модуль 4. Реабилитация и профилактика профессионального выгорания
- Навыки реабилитации и обучение пациентов самообслуживанию. Восстановление навыков самостоятельного ухода у пациентов. Применение реабилитационных технологий для улучшения подвижности и качества жизни.
- Профилактика профессионального выгорания. Признаки и симптомы выгорания среди специалистов по уходу. Методы профилактики и управления стрессом на рабочем месте, поддержка психоэмоционального здоровья.
- Профилактика пролежней у маломобильных пациентов. Протоколы ухода за кожей, методы изменения положения тела для предотвращения пролежней. Использование специальных матрасов и подушек.
- Методы безопасного перемещения пациентов. Техники изменения положения тела пациентов, минимизация риска травматизма при перемещении. Применение вспомогательных средств для облегчения ухода.
Модуль 8. Основы первой помощи и гигиенические требования (16 ак. ч)
(очное аудиторное обучение)
- Первая помощь при заболеваниях
- Первая помощь при несчастных случаях и травмах
- Вызов помощи и проведение реанимации
- Гигиенические требования и инфекция
Самостоятельная работа “Пищевая гигиена”
* Порядок прохождения учебных тем может быть изменен. Очередность тем определяется планом обучения, который выдается обучающемуся перед началом занятий.
КВАЛИФИКАЦИЯ ЛЕКТОРА
Высшее образование, опыт работы в обучаемой сфере, опыт преподавания.
РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА
- Riigi Teataja – законодательство, тематические нормативные акты.
- Erivajadustega õpilase toetamine” – autorid Tiia Kährik ja Kersti Kriisk, väljaandeaasta 2019.
- ”Esmaabi koolitus” – autorid Kertu Liivak ja Pille Liblik, väljaandeaasta 2020.
- ”Tugispetsialisti töö lasteasutuses” – autorid Kersti Kriisk ja Pille Liblik, väljaandeaasta 2018.
ПРОЦЕСС ОБУЧЕНИЯ
УЧЕБНАЯ СРЕДА И СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ
Обучение проходит преимущественно в онлайн-формате с использованием платформ для видеоконференций (Zoom, MS Teams, Google Meet и др.). Участники получают доступ к электронным учебным материалам, презентациям, тестам и другим интерактивным заданиям через защищённые цифровые каналы.
Очные занятия, проводимые в аудиториях Учебного центра Bi-Info, проходят по адресу Tartu mnt. 43, 10128, Tallinn (Scala City, 6 этаж, офис 6.2). Все учебные помещения соответствуют требованиям по охране здоровья и безопасности, оснащены современной техникой (демонстрационные экраны, проекторы, компьютеры, доски и пр.), а также обеспечены доступом к бесплатному Wi-Fi. Для комфорта участников предусмотрены вспомогательные зоны: гардероб, туалеты, кухонный блок с кофе-машиной, микроволновкой, кулером, посудой и зонами отдыха. Рядом находятся продуктовые магазины и заведения общественного питания.
Практические занятия осуществляются очно в рабочей среде.
МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ
Курс построен в форме теоретических и практических занятий, которые объединены по темам учебной программы. Используемые методы: активные лекции и вебинары, Групповые дискуссии и онлайн-обсуждения, работа в парах и командах, моделирование ситуаций, ролевые задания, использование профильного программного обеспечения (при необходимости), анализ кейсов и индивидуальные задания.
Формат заданий и формы взаимодействия адаптированы под дистанционное обучение с возможностью участия в отдельных очных мероприятиях
УЧЕБНЫЕ МАТЕРИАЛЫ
По инициативе преподавателя во время обучения могут предоставляться учебные материалы в электронной форме, видеоматериалы и / или учебные фильмы.
Учебные материалы бесплатны для всех участников.
Фото-, видео- и аудиозапись учебного процесса допускается только при наличии предварительного согласия преподавателя, а также всех участников, чьи персональные данные (в том числе изображение, голос, высказывания) могут быть зафиксированы на записи.
Передача записей и/или материалов занятий третьим лицам, не участвующим в обучении, их публикация, распространение, копирование или иное использование без предварительного согласия преподавателя и/или обучающей организации запрещены.
Обучающая организация может производить фото-, видео- и аудиозапись занятий в целях внутреннего контроля качества, методической работы или повышения квалификации преподавателей. Такие записи используются исключительно в служебных целях, не передаются третьим лицам и не подлежат публикации без согласия обучающихся. Исключение составляет публикация материалов, на которых участники не могут быть прямо или косвенно идентифицированы.
МЕТОДЫ ОЦЕНКИ И УСЛОВИЯ ОКОНЧАНИЯ ОБУЧЕНИЯ
В процессе обучения студенты выполняют практические и ситуационные задания или самостоятельные задачи, получая устную или практическую обратную связь от преподавателя. (в том числе через электронную платформу или видеосвязь).
Практические занятия оцениваются преподавателем ежедневно. Оценки за выполненную практическую работу выставляются в дневник обучения. Система оценок: отлично (5), хорошо (4), удовлетворительно (3), неудовлетворительно (2). В случае получения неудовлетворительной оценки студент обязан исправить ее по согласованию с преподавателем.
К итоговому экзамену допускается обучающийся, принявший участие не менее чем в 75% запланированных учебных занятий курса (включая аудиторные, онлайн- и практические занятия) и не имеющий неудовлетворительных или незачтённых оценок в учебном дневнике.
По окончании курса студент сдает итоговый экзамен:
По окончании курса студент сдает итоговый экзамен:
1.Теоретический тест в электронном виде. Критерии оценки:
-Для успешного выполнения требуется правильно ответить на не менее чем 75%
вопросов.
2.Практическое задание. Критерий оценки:
– Для успешного выполнения требуется решить практическое задание в
соответствии с инструкциями, предоставленными преподавателем и оценкой
“удовлетворительно” или выше.
3.Тест по оказанию первой помощи. Критерий оценки:
– Для успешного выполнения требуется правильно ответить на не менее чем 80%
вопросов.
4.Тест по модулю “Пищевая гигиена” учащийся проходит в электронном виде после самостоятельного изучения предоставленных материалов. Тест считается сданным, если студент правильно ответил не менее чем на 80% вопросов.
ВЫДАВАЕМЫЕ ДОКУМЕНТЫ
Слушателям, посетившим 75% занятий, достигнувшим установленных учебной
программой результатов обучения и успешно прошедшим аттестацию выдается
соответствующий Сертификат.
Слушателям, посетившим не менее 50% занятий, но не прошедшим обучение в
требуемом программой объеме, или не прошедшим аттестацию и не достигшим
результатов обучения,по запросу выдается Справка об участии с указанием
пройденного объема обучения.
Кроме того, студентам, успешно прошедшим аттестацию, будут выданы сертификаты по следующим модулям:
Первая помощь
Пищевая гигиена
СТОИМОСТЬ И РЕГИСТРАЦИЯ
ЦЕНА: 1159 € (Цена включает НДС)
Если вы оплачиваете обучение как частное лицо, вы можете запросить возврат подоходного налога.
РЕГИСТРАЦИЯ
Зарегистрироваться на обучение можно одним из следующих способов:
1) через регистрационную форму в боковой колонке курса
2) по электронной почте bigkoolitus@gmail.com
3) по телефону +372 507 36 42
Для регистрации необходимо указать следующие данные:
- Имя, Фамилия обучающегося
- Личный код (для не-резидентов ЭР или лиц, не имеющих личного кода — дата рождения).
- Название курса
- Язык обучения
- Дата начала обучения
- Контактные данные: телефон, мейл обучающегося или представляющего его лица.
ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ УСЛУГИ
Парковка “Pargi & reisi“ около Torupilli Selver. С условиями можно ознакомиться здесь >>
* Организатор оставляет за собой право при необходимости вносить изменения в программу обучения и учебное расписание.
